匀变速直线运动的位移与时间的关系Р一、教材分析Р二、学情分析Р三、教法与学法Р说课纲要Р四、教学过程Р五、板书设计Р一、教材分析Р说课纲要Р1.教材地位Р基础Р2.新课程标准要求Р“经历匀变速直线运动的实验研究过程,理解位移、速度和加速度,了解匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用。”? “能用公式和图像描述匀变速直线运动,体会数学在研究物理问题中的重要性。”Р一、教材分析Р二、学情分析Р说课纲要Р学情分析Р匀速直线运动的位移公式及v-t图象?匀变速直线运动的v-t图象Р对v-t图象的分析能力?一定的推导能力?对公式的灵活运用的能力还有待加强Р有一定的好奇心和求知欲,但缺乏良好的联想的精神Р1.用极限思想推导匀变速直线运动的位移与时间的关系。?2.对位移公式与的灵活运用。Р教学难点
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