先兆流产Р说课Р1Р示课Р2Р评课Р3Р1Р说课先兆流产Р地位:是妇产科常见疾病,是妇产科医护人员必须掌握的临床知识。Р目标:掌握先兆流产的临床表现及处理原则,掌握先兆流产的护理评估及护理措施。Р教学对象:已系统地掌握了相关知识的项目组成员Р2Р说课先兆流产Р教学方法:工学结合,临床与教学的结合。Р教学思路:从临床实践的项目入手,运用临床和(或)护理程序,使同学经历完整的临床护理工作。Р教学设计:运用基于工作过程的教学模式。Р3Р说课先兆流产Р评估Р诊断Р处理Р1.症状(身体、心理)?2.体征? 3.辅助检查Р临床处理Р护理措施Р临床诊断?护理诊断Р基于工作过程的案例教学模式(三步曲)Р评价Р疾病护理?心理护理?生活护理?健康教育Р4Р例1 26岁已婚妇女,平时月经规律,现停经?50天,阴道流血1小时,量少,伴轻微下腹痛。你想到了什么?Р5Р步骤一:临床、护理评估?(一)典型症状:停经? 腹痛? 阴道流血? 方法:通过问诊,获得患者的症状,以及患者对疾病的心理反应。Р6Р7Р(二)心理反应:观察病人的情绪变化、心里状态、了解不同的年龄、职业、文化背景可能出现的不同的心里反应。Р8Р步骤一:临床、护理评估?典型体征:阴道出血? 子宫大小与停经周数相符或略小? 宫颈口未开Р 方法:通过医生查体,获得患者的体征。(主要通过阴道检查,可观察到阴道出血量的多少、有无组织物排出、宫颈有无扩张、双合诊触摸子宫大小以及双侧子宫附件的情况)Р9Р10
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