儿童康复评定Р学习目标Р掌握原始反射的评定方法及意义?掌握粗大运动功能评定的适应范围及内容?熟悉粗大运动功能评定88项的内容?了解丹佛、格赛尔量表的评定内容。Р评定的目的Р掌握患儿功能障碍特点。?对患儿的能力进行分析和量化。?分析功能障碍程度与正常程度的差别。? 提出功能障碍的特点。? 为制定康复计划提供依据。? 对康复疗效、判定残疾等级、享有平等权利、义务及参与社会提供依据。Р评定程序Р收集资料Р分析判断Р 设定目标Р 制定方案Р评定原则Рa.进行身心全面评定? b.重视患儿的能力及潜在功能? c.正确判断原发损伤和继发障碍? d.判定是否存在癫痫、智力、视觉、听觉、言语障碍。? e.遵循循证医学的原则。? f.将评定贯穿于康复过程的不同阶段。Р评定内容Р身体状况评定?肌张力评定?肌力评定?关节活动度评定?反射发育评定?姿势与运动发育评定?感知认知评定?其他评定Р身体状况评定Р一般状况评定?心理与精神状态?智力评定Р肌张力评定Р肌张力是维持身体各种姿势和正常运动的基础。?表现形式:静止性肌张力、姿势性肌张力和运动性肌张力。Р静止性肌张力的评定?通过观察判定肌肉状态。?通过触诊了解肌肉硬度。?固定肢体近端关节,被动摆动远端关节,观察摆动幅度大小。?关节伸展度的检查。
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