生长?环境Р外在美Р抒情Р赞Р悲Р挖红柳Р对话Р表达技巧Р离太阳最近的树Р中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块(上册)Р描写分析Р1、他们有着铁一样锈红的枝干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出谷穗样细密的花,对着酷寒和缺氧微笑。?2、(1)一座结实的沙丘顶上,昂然立着一株红柳,它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘逶迤的边缘。?(2)“它们如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾粘结的如同钢筋混凝土。”?(3)“金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状, 好像一棵傲然不屈的英魂。”Р中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块(上册)Р这世界的第三极,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原廖寂。Р返回Р中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块(上册)Р叙事分析Р挖司务长回答,你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?烧熟要用柴火,对不对?柴火就是红柳,对不对? 我说,红柳不是柴火。它是活的,它有生命。做饭可以用汽油,可以用焦炭,为什么要用高原上唯一的绿色。司务长说,拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来,一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的,你算算这个账吧!”Р(1)“挖红柳的队伍,带着铁锨、镐头和斧,浩浩荡荡地出发了。”(2)“把红柳根从沙丘中掘出,蕴含着很可怕的工作量。”(3)“人们要先费几天的时间,将大半个沙山掏净。(4)“掏挖沙山的工期越来越长,最健硕有力的小伙子,也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子——用炸药!”(5)只需在红柳根部,挖一条深深地巷子,用架子把火药探进去,人伏得远远的,将长长地药捻点燃。深远的寂静之后,只听轰的一声,再幽深的树怪,也尸骸散地了。Р返回Р中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块(上册)Р赞扬红柳顽强不屈的精神Р抒情分析Р为红柳傲然不屈的英魂而悲,更为人类对自己行为的不自知而悲。
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