高、更见成效的地方!Р2.参考书的使用应求“精”Р吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。有些同学光做习题不对答案,这种做法的效果几乎是零。不对答案,意味着根本无法“从错误中提高”。但做错的题并非看懂答案就行,而应在“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。Р3.别忙着查词典? ?做英语试卷时常会碰到不认识的词,不要立刻查!陌生的词多碰到几遍,反复记忆后,它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时,注的解释最好是英文的,一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感,另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。Р4.老老实实地背诵? ?初三要背诵的东西相当多,而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此,背诵时应背诵(看、背结合)——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼,但如果中考中因为这种“死”的东西造成失分,不会觉得不甘心吗?所以,老老实实地背吧!Р5.通过“玩”进行“学”?一整年毫无休歇地学估计没人撑得住,即使身体不垮,心理上也会受不了。但这个理由并不能成为初三“玩”的借口,在初三,“玩”中亦应有“学”。看看能为作文提供人文底蕴的课外书……在紧张枯燥的初三学习中,这些已是足够有趣的消遣了。常被人问起:“有没有什么学习捷径?”我想说的是:学习没有捷径,只有技巧和方法。怀一颗“天道酬勤”的心,以技巧结合切实的努力,成功便有可能为你所得。Р4、听老师讲例题觉得会了,自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了,不再动手去做。Р5、匆忙应付老师作业,搞题海战?术,却不认真对待做题时发现的问题。Р6、听课时将内容一股脑塞进去,不动脑筋去思考所以然。Р7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单,开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。Р8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。? ?9、晚上开夜车,白天没精打采,形成恶性循环。
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