小学语文低段写话向中段习作过渡有效衔接的研究Р宝安区崇文学校课题成果中期汇报Р宝安区崇文学校课题组Р汇报人:颜丹萍Р主要流程Р1课题开展的情况Р2课题研究取得的收获Р3课题研究的不足与困惑Р4课题下阶段的研究计划及措施Р一、课题开展的情况Р1Р2Р(一)精心准备成立课题组Р在课题研究开题时进行了系统的相关理论学习。Р对课题组成员进行了合理的分工,明确了任务,保证研究工作能有条不紊地开展。Р4Р1Р2Р3Р5Р(二)夯实管理Р每学期要制定具体的短期研究计划,使研究更有针对性;Р定期召开课题研究会议,交流研究现状、研究成果?及研究困惑与困难,及时调整研究方向或内容;Р建立了理论学习制度,采取集中学习和分散学习相?结合的形式,及时写下学习心得及教学反思;Р要求每个课题组成员在每个研究阶段至少撰写研究?心得或论文一篇;Р每次专题活动或研究课有记录Р(三)加强学习Р(三)加强学习
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