1.23%的教师存在心理问题,其中32.18%的教师属于“轻度心理障碍”,16.56%的教师属于“中度心理障碍”,2.49%的教师已构成“心理疾病”。?据天津市有关专家调查统计,教师中患精神疾病的占10%以上,而在其他职业人群中平均为2%。Р2017/12/30Р4Р关于教师心理健康问题的测试,用心理健康测试量表(SCL-90),对多个城市教师的心理健康问题进行测试,多项调查均显示出:教师已经成为心理障碍的高发人群。目前教学一线教师中有半数以上教师存在心理问题。?教师的工作压力大,心理压力更甚,表现在班级升学压力、威信压力、社会压力等方面。这些数据表明:心理健康问题已经开始悄悄地逼进中国教师,从事教师这个职业的承受着越来越大的压力……Р2017/12/30Р5Р2005年9月,中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所和新浪教育频道联合启动了“2005年中国教师职业压力和心理健康调查”,共有8699名教师填写了调查问卷。调查结果显示:超过80%的被调查教师反映压力较大,90%左右的教师存在一定的工作倦怠,近30%的教师存在严重的工作倦怠。超过60%的被调查教师对工作不满意,部分甚至有跳槽的意向。Р2017/12/30Р6Р中国中小学生心理健康教育课题组的研究?(1)接近50%的教师认为工作太累;?(2)37%的教师工作超过8小时;?(3)教师的强迫症, 人际敏感,忧郁症,偏执倾向高于一般人群,具体表现为无法控制自我的想法,与人交往不自在,容易猜疑。Р2017/12/30Р9Р在教育工作中,一切都应该建立在教师人格的基础上。因为只有教师人格的活的源泉中才能涌现出教育的力量。没有教师对学生的直接的人格方面的影响,就不可能有深入性格的真正教育工作。只有人格能够影响人格的发展和形成。? --乌申斯基? ? 要培养健康心理的学生,首先要有健康心理的教师。Р2017/12/30Р10
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