《内科护理学》说课Р护理学院:谭美春Р说课程Р说内容Р说课程建设Р——目录——Р说教学设计与评价Р说学情Р说教材Р一、说课程Р专业?基础课?护理伦理学?护理心理学Р学科?基础课?人体解剖学?生理学Р专业?核心课?第四、五学期开课Р《内科护理学》是临床护理学中一门重要的课程,是关于认识内科疾病及其预防、治疗、护理、促进康复、增进健康的科学。护理学专业学生的专业核心课程Р一、说课程Р《内科护理学》是培养高素质应用型护理人才的重要支撑课程Р血液Р内分泌Р循环Р消化Р泌尿Р呼吸Р七大系统Р神经Р编号Р学习内容Р学时Р《内科护理学1》Р《内科护理学2》Р第一章:绪论Р2Р第二章: 呼吸系统疾病病人的护理Р18Р第三章:循环系统疾病病人的护理Р18Р第四章:消化系统疾病病人的护理Р14Р第五章:泌尿系统疾病病人的护理Р8Р第六章:血液系统疾病病人的护理Р8Р第七章:内分泌代谢性疾病病人的护理Р10Р第八章:风湿性疾病病人的护理Р10Р第九章:传染病病人的护理Р10Р第十章:神经系统疾病病人的护理Р8Р合计Р106Р1、自主学习、自主探索与求知的积极性欠缺?2、缺乏评判性思维的习惯和行为Р1. 学习态度好? 2. 学习方法多样?3.接受能力强Р优点:Р学生情况Р四、说学情Р缺点Р旧知?回顾Р新知讲解Р小组讨论汇报发言Р新知导入引发思考Р设置任务(案例)Р课堂小结Р新知学习Р5minР35minР35minР5minР5minР5minР新知探究与巩固Р10Р五、说教学实施与评价
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