曲等,提供丰富的教学素材? ?6、“妙事多音乐花园”在中国地区9年的经验,妙事多的孩童普遍有以下的现象:?(1)音感、节奏感明显增强?(2)语言的词汇和表达能力比较同年龄强?(3)人际关系的强化?(4)对学习的好奇和兴趣?(5)专注力较同年龄幼儿强?(6)最重要的是:孩子都喜欢? 7、家长教育:? 家长的配合和支持是幼儿学习成功的关键,家长对课程的认同、对教育的目标、教学的手段理解和配合,就能帮助和鼓励幼儿学习和参与。?家长需要:? 家庭教材:把教育带回家? 家长回家利用教材,与宝宝在家复习和进行音乐游戏和活动,巩固宝宝已经学到的基础。Р幼儿是如何学习的?Р1、同化与调适? 透过感官管道,婴儿轻轻松松吸收对这个世界的印象,他们将这些印象的组织、分类与处理同化以创造出具有意义的整体,然后这个整体再被整合到心智、脑部身体中。?2、感觉运动的相关活动? 感觉运动活动牵涉到实际操作的动作探索、实验及学习。它支持自我教学和指导,而且区分和整理经验,为所有未来的学习与知识提供经验基础。?3、操作物品? 孩子需要用手操作物品来认识其材质和质量,双手是智能感知运动工具,它们透过触摸和动作来探索环境,智商的发展与所有经验有关,并围绕孩子一生中各个阶段。?4、模仿? 模仿是孩子响应的方式,当大人呈现喜悦的经验时,小孩会想参与,孩子观察然后模仿,当大人以缓慢,从容且精确的动作示范时,小孩有时间尽情且不授干扰地重负该动作。?5、人际互动? 大人是将其文化各个层面传给孩子的典范,大人参与也会突显活动价值,好比说,小孩子看到大人阅读它们就会更自然的学习阅读,从他们的观察大人和互动中,孩子会培养出对于阅读、音乐,以及对于秩序的性情。?6、重复? 重复对于孩子是必要的,因为它让他们认识到模式,创造模式是我们学习的方式。重复也调整记忆学习,巩固过去学习,同时适应新的路径、组合和变化。
全文预览
