1~20各数的认识?五、20以内的进位加法Р六总复习Р1、数一数?2、比一比?3、1~5的认识和加减?4、认识物体与图形?5、分类?6、6~10的认识和加减法?7、11~20个数的认识?8、认识钟表?9、20以内的进位加?10、总复习Р(三)与北师版教材相比较Р1、数一数?2、比一比?3、1~5的认识和加减法?4、认识物体与图形?5、分类?6、6~10的认识和加减法?7、11~20个数的认识?8、认识钟表?9、20以内的进位加法?10、总复习Р1、生活中的数?2、比较?3、加减法(一)?4、分类?5、位置与顺序?6、认识物体?7、加减法(二)?8、认识钟表?9、统计?总复习Р二、本册教材的教学目标及教学重点Р教学目标:?1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0~20各数。?2、初步知道加减法的含义和加减法算式中个部分的名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。?3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。Р4、认识符号“=”“>”“<”,会使用这些符号表示数的大小。?5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。?6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。?7、初步认识钟表,会认识整时和半时。?8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学习数学的信心。?9、认真作业、书写整洁的习惯。?10通过实践活动体验数学与日常生活的联系。Р教学重点Р10以内数的加减法和20以内的进位加法?1、一位数的加法和相应的减法(包括20以内的退位减)是学习认数和计算的开始。?2、多位数计算的基础?3、是小学数学中最基础的内容?比较熟练地掌握Р(一)根据《标准》调整教学内容,为学生学习数学提供更丰富的知识Р调整、充实、增加、渗透Р三、本册教材的特点
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