义务教育课程标准试验教科书?七年级上册Р华东师范大学出版社Р4.6.1 角Р教学目标Р1、使学生通过实际生活中对角的认识,建立起几何中角的概念,并能掌握角的两个定义方法.?2.使学生掌握角的各种表示方法.?3.通过角的第二定义的教学,学生进一步认识几何图形中的运动、变化的情况,初步会用运动、变化的观点看待几何图形,初步形成辩证唯物主义观点.?4.使学生掌握平角、周角和直角的概念Р教学重点、难点Р教学重点?角的概念及两个定义和角的表示法?教学难点?角的概念及两个定义和角的表示法Р角桌Р一、温故知新、引入课题Р铝角Р打开的电脑Р生活中还有这些Р角的概念:?1.角是由两条有公共端点的射线组成的图形.?2.一条射线绕着它的端点旋转一周而成的图形.Р以上图片都给了我们角的形象Р角的定义是?你总结一下Р二、 得出定义,揭示内涵Р你能回想起锐角、钝角、直角的形状吗?РAРBРCРAРBРCРAРBРCР锐角Р钝角Р直角
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