(3)正式场合的发言,要准备充分,满怀自信,克服胆怯心理。讲话时,声音洪亮,发音准确,要注意语言的规范,不用或少用方言土语,避免生造词语。?2、布置文学角?(1)选择教室中的一角作为文学角,设立一个文学小书架和一块文学展示墙。小书架由各文学兴趣小组负责推荐、提供书籍,以便同学们读到更丰富的图书。Р素材导入Р(2)文学角的设计要简洁、美观、大方,展示墙与书架要相协调,充分体现文学角的特色,使其成为教室中的一个小亮点,为教室增添一份雅致,给同学们营造一个良好的读书氛围。?3、创立班刊? 全班推选出四五名同学组成班刊编辑部,由编辑部向全班同学征集班刊的名称,确定班刊形式、栏目设置等。? 班刊首先要有一个刊名,要文雅,富有文学气质。其次要精心设计班刊的各个板块,在收录各兴趣小组的原创作品之外,不妨增加一个“班级新闻”的栏目,定期发布班级重要新闻,还可以设计类似的“美图欣赏”“笑话幽默”之类的休闲板块,增加班刊的可读性和趣味性。班刊要体现出班级的特色、内容积极向上,成为凝聚班级精神,带动班级进步的重要纽带。Р活动示例Р(一)交流文学作品Р活动示例Р(二)文学角的设计Р活动示例Р班级图书角管理制度? 1.班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。2.每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。 3.每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。 4.借阅图书时,同学们按学号排队,听从图书管理员的安排。 5.所借图书一般一周归还一次,最长不可超过两周归还,以便于其他同学借阅;最短也不可在一周内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6.借阅者应爱护图书,严禁图画、撕割,如有污损、撕割、涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。
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