活动,体验美妙的读书之旅吧!Р(3)【书香传递】在央视《朗读者》栏目里,导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的圣灵,演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈,我读的_______的__________是献给______________________________________。Р【示例一】史铁生《秋天的怀念》渐渐老去的母亲Р【示例二】海伦·凯勒《再塑生命的人》慈爱育人的老师Р3.亲近文学,让我们了解了自然,了解了社会,了解了历史,了解了人生的意义……每一次读书,我们的心灵都存有一份感动;每一次读书,我们的灵魂都得到一次升华。鉴于此,班级开展了一次“我爱文学”的综合性学习活动,请你参与其中。Р(1)【活动一】以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。Р①你给小报起了一个有文采的名字,叫《火花》,以此为名的理由是:寓意手抄报能以星星之火点燃同学们的热爱文学的燎原大火。Р②你给小报设计了一些栏目,其中“名著简介”“名家简介”和“名作欣赏”是你比较喜欢的。Р(2)【活动二】以“书香伴我成长”为主题召开一次班会,大家一致推选你做主持人,请从文学对我们的成长的帮助的角度写一段80字左右的开场白,并至少引用一句有关书籍的名言。Р【示例】同学们,乌申斯基曾经说过,“书籍是人类思想的宝库”。的确,书籍给予我们知识与力量,文学给予我们美丽和营养。欢迎大家来到今天的班会——“书香伴我成长”。Р(3)【活动三】主题班会上,马筱珉同学在演讲中说出了下面的读书心语,请你也顺着她的句子仿写一句。Р马筱珉:读《繁星·春水》,如品一杯茶,茶香满口,回味悠长。Р仿句:【示例】读《聊斋志异》,如看一场戏,世态炎凉,跃然纸上。Р(4)【活动四】针对现在青少年对名著阅读较为冷淡的现状,请你向老师提一条旨在纠正忽视名著阅读现象的建议。Р【示例】开展名著阅读竞赛;开设名著阅读讲
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