,学习热情高,生活中也接触了一些政党制度的新闻,但尚不能形成一种有意识的知识体系。?2、学习态度良好,上课能认真听讲,下课会主动做练习题复习巩固知识。?3、最后,学生学习较为主动,乐于接受新知识。Р四、教学重难点及依据Р重点:我国政党制度的特点,探讨它的优势,帮助学生了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是符合我国国情的政党制度,必须重点把握Р难点:政党制度优越性及为什么不能实行西方多党制Р四、教学重难点及依据Р本课是讲我国的政党制度,本框介绍我国政党制度的特点,由于学生缺乏对历史的了解,对现实又体验不足,理解政党制度有一定难度,同样这也是难点。加之,他们对世界上一些国家的政党制度一知半解,仅观其现象,容易产生模糊认识,在一定程度上又增加了教学难度。Р五、教法学法及依据Р教法:本节课采用多媒体教学,通过图片、文字、视频材料等感性材料,调动学生的情感。主要以口头讲授为主,辅以直观演示法和活动探究法和集体讨论法。学生通过实例分析、讨论、合作探究等方法形成认知,培养正确认识中国特色的政党制度。?教法依据:根据新课标要求、教材内容结构和学情的客观分析。?学法:自主探究法,思考评价法,小组竞赛法,引导学生自主学习,通过学案导学,进行探究、讨论、实例分析,?学法依据:根据新课标要求,要以学生为主体。应把课本知识与生活联系起来,并且引导学生学会学习。Р六、教学过程Р情景导入:《建国大业》主题曲《追寻》Р共产党领导的多党合作和政治协商制度?中国特色的政党制度Р概况:八个民主党派,即中国国民党革命委员会(民革)、中国民主同盟(民盟)、中国民主建国会(民建)、中国民主促进会(民进)、中国农工民主党(农工党)、中国致公党(致公党)、九三学社、台湾民主自治同盟(台盟)。Р(一)、共商国是同舟共济Р民主党派的性质、概况Р民主党派的性质:与社会主义相联系的建设者和爱国者的政治力量,是社会主义政党.
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