麻雀 - 方刚

麻雀??方刚Р学习目标Р1、理解麻雀的“不自由毋宁死”的尊严与气节;?2、学习本文借麻雀表达人类社会观念的写法,即“托物言志”的写法;?3、学习对比的写作方法。Р这是一篇优秀的议论文。全文可分四个部分。Р第一部分(1-3):介绍麻雀的生活习性,说明麻雀是与人类联系最紧密的鸟类,为下文的议论作铺垫。?第二部分(4-5):提出本文观点:“麻雀是对人类依赖性最强的鸟类,但是,麻雀也是唯一不曾向人类屈服的鸟类。”? 第三部分(6-10):与其它鸟类为例从反面论证它们最终“无法避免其奴仆的轻贱与悲楚命运。”?第四部分(11-18):正面论证麻雀以生命捍卫尊严和自由的高贵品质。Р本文的中心论点:?麻雀是对人类依赖性最强的鸟类。但是,麻雀也是唯一不曾向人类屈服的鸟类!Р为什么说麻雀是对人类依赖性最强的鸟类?Р介绍麻雀的生活习性。主要介绍麻雀在食物与筑巢上特点,显示麻雀是与人类的生活联系最紧密的鸟类。为下文的议论作铺垫。Р1-3段介绍了什么?有何作用?Р为什么说麻雀是唯一不曾向人类屈服的鸟类?Р“唯一”突出了麻雀独一无二的地位,强调麻雀具有不向人类屈服的顽强性格。Р6-10段文章还写了哪些鸟?为什么还要写其它的鸟?Р宠物鸟:喜鹊、乌鸦、白头翁、鹰、鱼鹰。? 这说明依赖人类的鸟很多,可是其它鸟“为了不劳而获的一把小米,它们背叛了整个天空”,只有麻雀与众不同——“不自由,毋宁死”。作者用其它的鸟与麻雀对比,突出麻雀非同凡响,坚守自己的尊严,为自由而死的精神,以此衬托麻雀的可贵。Р第7节“眼巴巴地企盼着我们赏赐一些食物”如何理解?Р“眼巴巴”细致地写出那些在诱惑面前丧失本性的鸟儿的神态,与下文麻雀的倔强神态形成鲜明的对比。Р文章认为麻雀与众不同的特点是什么?Р语不惊人貌不出众?却在以生命捍卫着自由、活泼的天性。