德育主讲教师:薛云喜电话:18389101211qq:706509881what?——这门课讲什么?why?——为什么上这门课How?——怎样上这门课?一位哲学家带着他的弟子坐在郊外的一片旷野里。哲学家问身边的弟子该如何除去周围长满的杂草?what?——这门课讲什么?⑴答案很简明:修身养性,知法明理⑵主要内容:思想素质、道德素质和法律素质2.why?——为什么上这门课注意你的思想,它们会变成你的言语注意你的言语,它们会变成你的行动注意你的行动,它们会变成你的习惯注意你的习惯,它们会变成你的性格注意你的性格,它们会变成你的命运美哈尼。鲁宾how?——怎样上这门课综合考查平时成绩50%出勤表现作业期末考试50%在过程中学习、在过程中成长、在过程中成熟找问题?在一个初中课堂上,老师讲了这样一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子,兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。“这个故事有什么问题吗?”有的同学说:“兔子不会爬树。”?“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”?“还有哪?”老师继续问。直到同学们再找不出问题了,老师才说:“可是还有一个问题,你们都没有提到,土拨鼠到哪里去了?”在追求人生目标的过程中,我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力,扰乱视线,以至中途停顿下来,或是走上岔路,而放弃了自己原先追求的目标。导语:人生就是一部电影,导演是你,演员是你,编剧是你,选角的人也是你,这是一出你自编、自导、自演的戏1、人生是否有几个阶段2、人生的每一个阶段对人的一生是否具有同等的价值与意义人生的三个阶段学习准备期创造期事业成功期
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