关注实习护生心理健康Р六楼北瞿慧芬Р实习护生是实习护士的后备队伍,是护理带教工作的重点。你们从课堂进入临床实习后,由于环境的改变、社会角色的改变,在接触到患者的实际情况后,使你们在心理上产生变化,某些不良的变化将会影响实习护生的健康成长,阻碍其发展。Р临床工作的心理状态Р一Р二Р三Р四Р最常见的心理问题Р心理压力产生的原因Р如何调整实习生心理Р五Р如何自我缓解压力Р恐惧心理Р满足心理Р好奇心理Р一、临床工作的心理状态Р人际Р1、医院环境?2、操作技能?3、沟通相处?4、差错事故Р1、护生与老师?2、护生与患者?3、护生与护生Р焦虑Р二、最常见的心理问题Р3.带教老师的情绪感染及正确领导Р4.护患带教充分体现人文关怀Р2.设置健康亲切友好的人文环境Р1.岗前培训中设置人文关怀课Р四、如何调整实习生心态Р在实习工作开始前集中组织岗前培训,介绍医院文化与实习相关的各个部门,医院的服务理念、医院核心制度、护士的修养与礼仪规范以及如何关爱病人并与其进行有效的沟通等人文关怀课,使你们进入新环境后,能尽快接触、理解新的文化模式完成由学生到护士的角色转换,消除或减轻你们的心里压力。Р1.岗前培训中设置人文关怀课Р2.设置健康友好的人文环境Р带教过程要有意识的培养师生感情,拉近师生距离,生活上多关心,思想上多了解,学习上多帮助与督促,交往上多指导,并注重优化整体环境,使你们进入医院就能感受到友好、积极向上的人文环境。对你们建立起信任感,形成良好的人文环境,利于你们开展实习工作和稳定其专业。Р3.带教老师的情绪感染及正确引导Р带教老师应不断加强人文知识的学习,注意提高自身素质,发挥榜样作用,以积极快乐的情绪去正确地感染和引导你们。带教老师应努力增加护生的实践机会,并予以细心的指导、真诚的帮助,在你们成功完成一些简单的操作后,充分应用赏识教育给予肯定和赞扬,使你们克服紧张胆怯的心理,建立起自信。
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