19=( )Р100Р计算出结果。Р你发现了什么?Р绿色圃中小学教育网Р绿色圃中小学教育网Р( )Р二、探究新知Р1Р1=Р1Р+3=Р( )Р2Р1 +3Р+5 =Р( )Р2Р2Р3Р观察一下,上面的图和下面的算式有什么关系?把算式补充完整。Р我发现,算式左边的加数是大正方形右上角的小正方形和其他“L”形图形所包含的小正方形个数之和正好是每行或每列小正方形个数的平方。Р2Р绿色圃中小学教育网Р绿色圃中小学教育网Р绿色圃中小学教育网Р绿色圃中小学教育网Р二、探究新知Р观察一下,上面的图和下面的算式有什么关系?把算式补充完整。Р我发现,从1开始的连续奇数的和正好?是这串数个数的平方。Р1 +3Р+5 =Р( )Р2Р3Р1Р+3=Р( )Р2Р2Р( )Р1Р1=Р2Р绿色圃中小学教育网Р绿色圃中小学教育网Р绿色圃中小学教育网Р绿色圃中小学教育网Р1+3+5+7=( )Р1+3+5+7+9+11+13 =( )Р1. 你能利用规律直接写一写吗?Р4Р7Р如果遇到困难,可以画图来帮助。Р1+3+5+7+9+11+13+15+17Р=9Р2Р2Р2Р三、运用知识Р1+3+5+7+5+3+1 =( )Р2. 请根据例1的结论算一算。Р25Р可以看成两部分:1+3+5+7=42? 5+3+1= 32? 42+ 32 =25Р三、运用知识Р1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=( )Р85Р2Р2Р原式=7 +6 =85Р2. 请根据例1的结论算一算。Р三、运用知识Р3. 下面每个图中最外圈有多少个小正方形?Р照这样画下去,第5个图形最外圈有( )个小正方形。Р40Р3 -1= 8Р2Р5 -3 = 16Р2Р2Р7 -5 = 24Р2Р2Р11 -9 = 40Р2Р2Р三、运用知识Р作业:第108页做一做,第2题。? 第109页练习二十二,第2题。Р四、布置作业