切生活都是课程Р “生活”就是要求学前教育工作者必须关注幼儿生活,只有源于生活的教育才有可能真正促进幼儿发展,幼儿才能在“生活中发展,在发展中生活”。Р2,幼儿园一日生活的主要环节? ? 教师应该让幼儿在入园环节达到以下几点要求? a.喜欢教师同伴,愿意上幼儿园? b.感受幼儿园优美环境,体会老师的,辛苦懂得感恩? c.能够带齐生活,学习用品,懂得不带危险品来源? d,愿意跟教师,同伴做游戏,感受集体的温暖,心情愉快,有安全感? e,学习表达和控制自己的不良情绪,保持精神状态良好? f,愿意接受晨检,懂的将身体不舒服告诉老师? g,积极参与活动,能够自主游戏,能够与同伴友好相处? h,愿意与同伴分享经验和感受,能独立完成任务。Р入园Р教师要让幼儿在盥洗环境达到以下要求:? ? a,洗手环节? 学习用六步洗手法洗干净双手? 洗手时不湿衣袖,不玩水,节约用水? 知道洗手的好处。知道在什么时候应该立即洗手? 养成认真有序洗手的良好习惯? b,漱口环节? 知道漱口能清洁口腔。喜欢漱口? 会用鼓漱的方法漱口? 餐后能坚持用正确的方法漱口Р盥洗Рc,洗脸环节:? 学习正确的洗脸方法? 洗脸时不湿衣袖,衣襟,不玩水? 知道起床后,脸脏有及时洗脸? d,梳头环节? 学习梳头发的基本方法? 梳头结束后,学习清洁梳子地面? 知道梳头发前后要洗干净双手? 知道起床后,头发凌乱时要及时梳头发Р教师应该让幼儿在如厕环节达到以下要求Р a,懂得在幼儿园如厕是正常的事,不紧张,不拒绝? b,懂得及时排便对身体健康又好处,又便意时知道? 自己如厕或告诉成人,能及时排便? c, 能自己脱裤子,提裤子,大小便入池,便后自理? d,定时排便,便后冲洗,便前便后洗干净手? e,知道在厕所逗留,玩耍有危险,能安静,有序如? 厕? f,了解大小便与身体健康有关,初步具有关注身体? 健康的意识,养成良好的如厕习惯Р如厕
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