冀教版小学数学五年级Р认识等式和方程Р1.结合天平示意图,在观察、列式、归纳、类比等数学活动中,经历认识等式和方程的过程。?2.了解等式和方程的意义,能判断哪些是等式、哪些是方程,能用方程表示具体情境或文字叙述的等量关系。?3.积极参加数学活动,对方程有好奇心和求知欲,体会用方程表示等量关系的作用。Р教学目标Р情境创设Р观察这个物体,你知道是什么吗?Р天平Р天平是平衡的Р探究新知Р20Р30Р探究新知Р20Р30Р天平不平衡Р50Р探究新知Р20Р30Р50Р20Р30Р探究新知Р20Р30Р50Р探究新知Р20Р30Р50Р探究新知Р根据下面的天平图列式。Р探究新知Р20Р30Р50Р20+30=50
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