环境,让学生在实践中愉快地接受知识。РSection C知识难度增加,以短文阅读为主,是本话题的综合和拓展,Section D是A、B、C的总结归纳和整合提高,是产品,是结果。?Section C和 D是知识的输出,也是知识的扩展与综合运用,侧重对学生阅读和写作能力的培养。四个部分环环相扣,循序渐进,通过学生的体验、实践、参与、合作与交流,形成了一套生活化的学习程序,培养了学生听说读写的语言技能。Р教材的词汇量较大Р按新课标要求,初中应掌握800个左右单词和200个左右短语?而初一上册的课本就要求学生掌握324个四会单词和短语,占初中总数的三分之一。Р二、丰富生动有趣的图文。? 这不仅开阔了学生的视野,而且提高了学生的兴趣,比较符合学生的认知心理,非常吸引学生的注意力和好奇心。? 整套教材共六册,每册由四个模块单元组成,每个模块由单元——话题——功能——任务构成。编写思路明晰自然,知识结构由易到难,符合学生认知规律和心理特点。Р三、各单元话题之间在结构和内容上都符合逻辑性和连贯性。Р该教材以康康等四个主人公相识、相知、成长、学习、生活的故事情节为主线贯穿教材始终,生活气息浓厚。РJaneРMairaРMichaelРKangkangР教材总是由单元——话题——功能——任务构成每个模块。?每个单元三个话题,每个话题都由四个部分组成,按听、说、读、写的语言技能来安排,注重三维目标的渗透,融综合性、实践性与形象性于一体。Р四、词汇更丰富,更贴近生活?如七年级Unit 1 Making New Friends就与七年级学生的入学新生活息息相关。 ?五、该讨教材更加注重学生听说读写能力训练和培养?材料选取适当,学生活动分工明细,并且有针对性。Pair work,Written work ,Group work,Work alone 分性别训练学生的说,写,独立解决问题等方面的能力。
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