二.人类的发音器官Р人的发音过程可以做这样的大致描写:呼吸运动使呼出的气流由肺通过肺气泡、支气管、气管到达喉部,在喉部运动的气流引起声带的颤动形成喉原音,喉原音在共鸣作用下扩大了音量并被进行了色彩上的加工。声束经过口腔时,各具体部位便会按照发音人的指令作出各种配合,在口腔中受到唇、齿、舌、腭等器官的节制,在节制与克服节制的过程中形成了负载信息的语言符号——语音。Р人类发音器官的整个装置像一架乐器,这台乐器不但发乐音,还发大量的噪音。发噪音时,发音体就不是声带,而是口腔的有关部位,有时也伴随着声带的颤动。整个发音器官是任何乐器都望尘莫及的非常复杂的装置。? 学习任何一种乐器的演奏,首先都应该彻底了解乐器的构造,各部分的功能、特性以及演奏和控制的方法,再经过严格的训练,才能获得娴熟的演奏技巧,也才能充分运用及发挥它的特性和音色美,把乐曲发挥得淋漓尽致。作为一名以嗓音为主要工作工具的教师,尤其是一名语文教师,对自己的乐器-----人声,应该具有充分的了解。尤其是我们的乐器是那么珍贵,构造那么复杂,组织那么娇嫩易受损伤,所以,更应该对它有相当的认知。Р(一)呼吸器官?(二)发声器官?(三)共鸣器官?(四)咬字器官Р(一)呼吸器官Р呼吸器官是发声的“源”动力,由口、鼻、咽喉、气管、支气管、肺脏以及胸腔、膈肌(又称横膈膜)、腹肌等组成。气息从鼻、口吸入,经过咽、喉、气管、支气管,分布到左右肺叶的肺气泡之中(肺中由两个叶状的海绵组织的风箱构成,它包含了许许多多装气的小气泡);然后经过相反的方向,从肺的出口处分支的气管(支气管)将气息汇集到两个大支气管,最后形成一个气管,再经过咽喉从口、鼻呼出。与呼吸系统相关的各肌肉群,他们的运动也关系到呼吸的能力,是发声“源”的动力和能量的保证。Р人体呼吸系统示意图Рhttp://club./dispbbs.asp?boardid=26&id=97499
全文预览
