Р备课的几项活动Р2017/10/28Р6Р1.备教材——做到五个弄清?(1)弄清《课程标准》精神。?(2)弄清教材体系。?(3)弄清教学重点、难点。?(4)弄清教材特点。?(5)弄清教材疑点。Р怎么备?—过程与环节Р2017/10/28Р7Р2.备学生——做到六个了解?(1)了解班级基本情况。?(2)了解学生个体自然情况。?(3)了解学生学习基础。?(4)了解学生对教学方法的意见。?(5)了解学生个性品质差异。?(6)了解学生的变化与进步。Р学生为主体,教师为主导? 了解学生的年龄、心理特征;现有的知识水平与理解能力;学生的兴趣爱好态度、学生的生活经历。Р2017/10/28Р8Р3.备教学资料——掌握三项原则。Р(1)博览精选,厚积薄发。?(2)消化吸收,贵在创新。?(3)凡引入教学内的资料中的观点和事例必须科学可靠,要避免错误。Р 补充资料不是为了加深内容,而是使学生更快更好地理解、掌握教学内容。? 目的:突出重点,突破难点,达到教学目标。Р2017/10/28Р9Р4.备教学方法——掌握教改动态。Р常用的教学方法?①以语言形式为主:讲授法、谈话法、讨论法?②以直观形式为主:演示法、参观法、图示法?③以训练形式为主:练习法、实验法、实习法?④以引导形式为主:探究法、发现法、诱导法Р5.备学习方法——学法指导的内容与方法。?常见的学习方法:自主学习法、合作探讨法、? 观察法、归纳法、阅读法、联想法、推理法Р第二部分如何编写教案Р2017/10/28Р10Р一、教案的定义:Р教案是备课内容简要而有序的记录。是支持教师上课的范本。? 简单说,教案是教师备课的备忘录。Р二、完整的教案结构:? 1.课题 2.教学目标 3.教学重点、难点? 4.课型 5.课时 6.教具、学具? 7.教学方法 8.学法指导 9.教学过程? 10.教学总结 11.作业处理 12.板书设计? 教学反思
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