立德树人”根本任务,深化“一点四面”要求),强化高考命题的育人功能和积极导向作用。?————出重拳修改考纲,逐步与新高考方案接轨。?————研发新情境试题,考查学科核心素养。Р教育部?考试中心Р国务院Р2014年9月,发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。?————高考命题落实“立德树人”任务,充分发挥育人功能和积极导向作用。Р教育部?考试中心Р2015年提出“一点四面”的高考命题意见。Р宏观把握高考改革方向Р一点→Р以立德树人为核心,强化高考考试内容改革的育人导向Р二面→Р加强社会主义核心价值观的考查,指引学生培养正确的世界观、人生观和价值观Р三面→Р加强依法治国理念的考查,引导学生树立宪法意识和法治观念Р加强中国优秀传统文化的考查,引导学生提高人文素养、传承民族精神,树立民族自信心和自豪感Р四面→Р加强创新能力的考查,提升高考对创新教育与人才培养工作的促进作用Р一面→Р贯彻一点四面的高考改革主题Р宏观把握高考改革方向Р一体Р核心立场:立德树人、服务选拔、导向教学Р“一体四层四翼”Р四层Р四翼Р考查目标:必备知识、关键能力、学科素养、核心价值Р考查要求:基础性、综合性、应用性、创新性Р为什么考Р考什么Р怎么考Р宏观把握高考改革方向Р“一体四层四翼”在2017高考物理试题中的体现Р“基础性、综合性、应用性、创新性”Р1.考察主干知识,体现基础性Р2.考察必备知识和关键能力,体现综合性Р3.考察生活中的物理、理论联系实际,体现应用性Р4.考察探究性和开放性,体现创新性Р2018高考:?关注“一体四层四翼”,继续关注“物理核心素养”Р宏观把握高考改革方向Р“物理核心素养”Р宏观把握高考改革方向Р物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质,是学生科学素养的关键成分。
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