难点。? 重点:锻炼学生上肢力量以及身体协调性、灵敏素质,掌握正确的投掷动作。? 难点:投掷时动作协调性。Р六、说教法、学法。? 1、教法:根据本次课内容的特点,我采用了情景教学法、启发式教学方法、自主探究学习法、游戏竞争法等教学方法,以灵活多变的教学手段贯穿始终,使学生在玩耍中分享运动的喜悦,真正体验到运动的乐趣,最终达到掌握运动技能和锻炼身体的目的。Р2、学法:本次课在学法上采用了体验学习法、自主学习法、合作学习法。使学生动口、动手、动脑,充分发挥学生的主体作用。Р七、说教学过程? 我从下面三个部分来说这节课的内容:?(一)开始部分(8—10分钟)? 1、课堂常规? 2、全体同学分成四组,由小组长负责,先慢跑后游戏,方式跟内容小组自由决定。激发学生的学习热情,调动学生学习的积极性。Р学生看挂图后请学生说出与投掷有关的项目有哪些?投掷项目里面他们的投掷方法有哪些区别?请学生举手回答。? 根据学生回答的情况,教师总结,出示准确的定义:Р(二)基本部分(20—25分钟)? 1、在教学过程中,我先出示投掷挂图,Р投:指投掷从肩以上出手? 抛:从下向上在肩以下出手? 撇:指从侧面与肩平行或肩部以下平着向前出手?让学生读两遍,边读边记忆,教师开头领读“投”字。Р2、学生们清楚了各种内容的定义后,由组长领取器材分别给每个学生分发一个羽毛球,学生分成四组由组长负责在场地里面自由练习,结合前面讲解的方式,拿着羽毛球互相体验一下每一种投掷项目是什么样的。教师一同参与活动。并让组长组织同学用呼啦圈进行投准练习。Р3、练习后请组长把每一组的“投掷手”给推荐一下,请四位“神投手”给大家介绍成功的经验。集体站队,站成四列,分别进行左右手掷远比赛,请两位“大力士”介绍成功的经验。同学们共同讨论,共同解疑,从而悟出动作要领。Р4、根据学生练习的情况,在实践当中提高它的技术水平,组织学生进行羽毛球比赛。
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