献身的人,认同他们对科学精神和人生价值的追求。Р教材分析Р教学目标Р1.联系上下文理解课文中含义深刻的句子,体会居里夫人献身科学的精神。? 2.体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解“跨越百年的美丽”这一课题的深刻内涵。? 3.有感情的朗读课文。Р教学重难点Р1.联系上下文理解课文中含义深刻的句子,体会居里夫人献身科学的精神。? 2.读懂居里夫人的事迹,从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所表现出来的科学精神。Р教法Р学法Р“质疑问难——理解感悟——感情朗读”的自主、合作、探究的方法Р自主合作探究法、感情朗读法Р走进居里Р质疑问难Р解读美丽Р升华美丽Р书写美丽Р教学过程Р居里夫人简介:Р玛丽·居里(1867.11.7—1934.7.4)。世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋(pō)两种天然放射性元素,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖,第二次获得诺贝尔化学奖)。用了好几年在研究镭的过程中,作为杰出科学家,居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱,她的典范激励了很多人。Р居里夫人获得的奖项:Р1898年12月12日 热涅奖,巴黎科学院?1900年12月11日 热涅奖,巴黎科学院?1902年12月14日 热涅奖,巴黎科学院 ?1903年 诺贝尔物理学奖?1904年1月4日 奥西利奖?1907年5月6日 阿克托尼安奖?1911年 诺贝尔化学奖?1921年4月23日 艾伦·理查德研究奖?1924年3月15日 德·阿尔让德约侯爵1923年大奖及铜奖?1931年 卡梅伦奖?跨越百年的美丽\居里夫人的经典演讲.flvР你心目中的居里夫人怎样?Р居里夫人的“美丽”体现在哪里??她的“美丽”怎样“跨越百年”?Р跨越百年的美丽
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