碍? 强迫及相关障碍? 创伤及应激相关障碍? 分离障碍? 躯体症状及相关障碍? 喂食及进食障碍Р重播时间Р排泄障碍? 睡眠-觉醒障碍? 性功能失调? 性别烦躁? 破坏性、冲动控制及品行障碍? 物质相关及成瘾障碍? 神经认知障碍? 人格障碍? 性欲倒错障碍? 其他精神障碍Р第一章神经发育障碍Р智力障碍? 智力障碍(智力发育障碍)? 全面发育迟缓? 未特定的智力障碍(智力发育障碍)?交流障碍? 语言障碍? 语音障碍? 童年发生的言语流畅障碍(口吃)? 社交(语用)交流障碍? 未特定的交流障碍?孤独症(自闭症)谱系障碍?注意缺陷/多动障碍Р特定学习障碍?运动障碍? 发育性协调障碍? 刻板运动障碍?抽动障碍? 抽动秽语综合征? 持续性(慢性)运动或发声抽动障碍? 暂时性抽动障碍? 其他特定的抽动障碍? 未特定的抽动障碍?其他特定的神经发育障碍?未特定的神经发育障碍Р孤独症(自闭症)谱系障碍Р一、核心特征?第一,3岁之前,在许多场所中,与人交往和互动持续出现问题。Р第二,个体有一套固定的、自己感兴趣的事情,或重复的行为或动作。Р第三,这些症状引起有临床意义的痛苦或功能损害。Р二、治疗?第一,行为分析。Р第二,提供结构性的环境。Р第三,药物治疗:使用药物治疗一些伴发症状,例如,癫痫发作、冲动行为。Р注意缺陷/多动障碍Р一、核心特征?第一,通常于12岁之前起病,症状持续至少6个月,特征性地表现为以下两组症状:Р注意缺陷:儿童存在下述症状中的6个,17岁以上的青少年和成人存在此组症状中的5个,则为注意缺陷。?1. 无法密切关注细节;?2. 难以维持注意力;?3. 当别人对其讲话时,显得心不在焉;?4. 经常不遵从指示导致无法完成任务;?5. 难以组织任务和活动;?6. 回避或厌恶需要精神上持续努力的任务;?7. 经常丢失物品;?8. 容易被外界的刺激分神;?9. 经常在日常生活中忘记事情。
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