有严重的认知功能损害或意识障碍,则需要采取其他方式知功能损害或意识障碍,则需要采取其他方式完成对病人的精神检查。完成对病人的精神检查。深入深入检查者需要了解的内容: 检查者需要了解的内容: ??就诊者的精神状况, 就诊者的精神状况, ??存在那些精神症状, 存在那些精神症状, ??精神症状的起因演变精神症状的起因演变注意事项: 注意事项: ??以开放性交谈为主以开放性交谈为主→→针对神志清楚、合作者针对神志清楚、合作者??可以启发病人自发谈出自己的内心体验可以启发病人自发谈出自己的内心体验??可以了解病人主要的病态体验及其发生发展过程可以了解病人主要的病态体验及其发生发展过程??有利于观察掌握病人的表情,情绪变化以及相应有利于观察掌握病人的表情,情绪变化以及相应的动作,行为意向要求等的动作,行为意向要求等??主导谈话:循循善诱,以我为主主导谈话:循循善诱,以我为主??非语言交流:充分运用躯体语言非语言交流:充分运用躯体语言结束结束 1. 1.简短总结简短总结 2. 2.询问病人有无补充询问病人有无补充 3. 3.解答一些病人的疑问解答一些病人的疑问 4. 4.结束结束二、面谈检查的技巧二、面谈检查的技巧 1. 1.检查者的修养检查者的修养 2. 2.沟通技巧沟通技巧检查者的修养检查者的修养坦成接纳的态度坦成接纳的态度??首先必须与病人面对面的接触,只有与病首先必须与病人面对面的接触,只有与病人密切接触、交谈,才能完成诊疗过程人密切接触、交谈,才能完成诊疗过程??屏弃世俗偏见,承认接纳病人屏弃世俗偏见,承认接纳病人??真诚同情关爱病人,宽容理解病人真诚同情关爱病人,宽容理解病人敏锐的观察力敏锐的观察力??洞察病人心绪,发现隐蔽症状洞察病人心绪,发现隐蔽症状??洞察患者对医生的真实态度洞察患者对医生的真实态度??分析患者社会支持系统的优劣分析患者社会支持系统的优劣患者周围人家属
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