交流:?语段一:?(1)说:你印象深刻的是哪个画面?你看(感受)到了什么? ?(2)读:把你看到的(感受到的)用读告诉大家;你猜作者那时的心情怎样,读出来。?过渡:作者还看到哪个画面?Р语段二:?(1)说:刚才那幅画花还是藏着,那这幅画花已——冒。A、冒出了哪些花?(有---有--- 冒出了几朵,十几朵?(全、千万朵)?(2)读:?A、个别指导朗读:你就是千万朵中白的(红的、黄的、纯洁的、娇小的--那一朵,你来冒?B、集体指导朗读:才冒这么几朵,作者怎么能说看到一片花的原野呢?不想躲在草下边的一起都冒出来。?(3)感受“改天换地”:看看这大片大片的花一下子全冒出来,此时的草地还绿色泛滥,绿色连着绿色吗?有了你们,草地变成怎样了?跟之前比,这就叫——改天换地。?3、过渡:四月的维也纳还是冷风冷雨,看到每一朵小花在冷风冷雨中傲然挺立的样子,“我”的心里不禁产生了疑问。Р五、移情说话、升华情感?1、创设语境说话:小花们,你就不怕冷风吹折你的枝干吗?不怕冷雨打掉你的花瓣吗?在温暖的阳光下开放不是更舒服吗?你不怕在冷风冷雨中无人欣赏吗??2、你们的气魄让我震撼,也让我明白了?五、拓展延伸?1、这篇文章,给你感受或启发最深的是什么??2、说说你所了解的能体现“勇气”的人和事??3、你认为什么是真正的勇气,我们可以凭着勇气去做什么??师归纳:勇气是一种决心,在困难面前,她让我们擦开泪水,咬紧牙关,力争成功;勇气是一种气魄,在困难面前,她让我们藐视一切,义无反顾,勇往直前;勇气是一种胆识,在困难面前,她让我们披荆斩棘,所向披靡,以大无畏的气概,笑对人生。总之,在困难面前,勇气所展示出的临危不乱,从容不迫的气概和不言放弃,永远自信的人生信仰,将永远激励着我们奋勇前进。?六、课后练习?1、收集关于生命的名人名言。?2、结合自己的实际,谈一谈本文及这些名人名言对你有什么启发?写一写。Р谢谢大家!
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