修辞方法,你的介绍就更形象生动了。Р观察胖大海Р眼(看一看):? 形状: 大小: 颜色:Р耳(听一听):仿佛、似乎……Р鼻(闻一闻):Р手(摸一摸):Р(比喻)Р像……又像……还像……Р(想象)Р扑鼻而来、钻入鼻孔……Р粗糙、像……Р连句成段说一说Р它(胖大海)长得真_______。……?我拿着胖大海仔细观察,……?它身穿一件_________,像……?胖大海其貌不扬,……Р变化过程:Р开始……?立刻……/不一会儿……/紧接着……?然后……/慢慢地……/渐渐地……?又过了一会儿……/没过多久……?最后……/终于……Р提示:写物体的变化用上表示时间变化的词语,表达会更清楚。Р变化过程:Р不一会儿,那难看的胖大海外壳裂开了一点,就像旱地龟裂的细缝。约四分钟后,一个胖大海头尖上“爆炸”了,从里面露出和海绵似的东西;另一个全身爆开了,从表皮里冒出了许多突起的小黑点,像一个个肉瘤子。?? 瞧,它俩的外壳已经全部泡软了,就像煮烂了的红枣。那全身爆开了的胖大海像丝瓜瓤似的地方冒着气泡,还有些星星点点的小细屑沉入水底。?? 慢慢地,慢慢地,好像是因为小细屑的褐色物质溶入水中,原来的清水也变浑浊了。随着时间的推移,胖大海已经越来越大,像一朵盛开的墨菊,又像漂浮在海面上的水母。我用手触了触它,它是那么的柔轻,又是那么的透亮,它填满了整个水杯,远远看去,像褐色水晶,真是美不胜收啊!Р胖大海作用Р滋润喉咙?清热润肺?利咽解毒?润肠通便Р口(尝一尝):Р一:导入(文章开头)?①活动:上课了,叶老师一脸神秘地对我们说:“……”?②外形+问句:它……你知道它是谁吗?它就是_______的胖大海。?③自述:外形+自我介绍,如:别看我其貌不扬,我可是一位扬名中药界的神奇魔术师。Р二:观察外貌变化过程Р三:胖大海作用Р写作提纲Р画龙点睛的题目Р神奇的魔术大师?变身高手——胖大海?看我七十二变?……
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