在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去, 不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,要到达它们的洞穴,必须经过一个“隧道”,那可不是一件容易的事, “隧道”口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是没法进去,但是它们不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,最后,我把打死的蚊子、苍蝇,吃剩的饼干都放在一起,发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来,食物上的蚂蚁越聚越多……,最后,地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩,连饼干屑也难看到。同时,我还发现了一个秘密,蚂蚁搬东西也不是死拼的,碰到困难它们也会想办法, 改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁会当逃兵,而最后它们也一定能成功。这就是蚂蚁——可爱的小精灵。观察蚂蚁胖大海棕色的梭子状硬梆梆干巴巴表皮粗糙布满褶皱又瘦又小时间观察与联想(好像、仿佛、犹如、好比……) 刚放入热水时不一会儿几分钟后沉、升、浮、冒……慢慢地、渐渐地……像……又像……还像……胖大海是一味中药,它具有滋润喉咙,清热润肺,利咽解毒,润肠通便的功效,对治疗感冒也有一定的作用。开头: 1.直接写胖大海胖泡水前的样子开始。 2.从介绍写胖大海的作用入手。 3.编谜语或儿歌开头。比如: “身体不胖名字胖,遇水就会起变化。你若问它有啥用,喉咙难过就找它。” 4.以胖大海自述的形式。比如: “嗨,大家好,我叫胖大海,别看我其貌不扬,要是遇到水,我的变化可大哩! ” 5.如要介绍给幼儿园的小弟弟。“亲爱的小弟弟,你知道吗?胖大海可有趣了! ”…………
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