护理学科、医院的发展;有利于护理人才成长;有利于护理质量的提高。Р政治思想素质Р科学文化素质Р业务素质Р心理素质Р身体素质Р(一)思想品德素质:(共性、前提)?1. 政治思想素质:具有“三热爱、一奉献”精神。?2. 职业道德素质:“核心”—救死扶伤和人道主义? “三心”—责任心、同情心、爱心。? 忠于职守、廉洁奉公,不畏风险,全心全意。Р二、护士素质的内容Р3 .具有较高的慎独修养:?慎独——是指一个人在独处时也能谨慎不苟。(即仍然坚持道德信念,按照道德原则行事)?(原为儒家用语:即人在独处无人注意时,自己的行为必须谨慎不苟)? 护士的慎独修养是以诚实的品格及较强的责任心为基础的。? 诚实的品格、较高的慎独修养及“四自”的道德品质是高尚的思想情操的具体表现。?慎独既是一种修养的方法,又是一种修养境界。Р(二)专业素质:(共性、基础)?1. 文化知识:? 具备必要的自然科学、社会科学、人文科学知识,还需一定的外语及计算机应用知识。?2.业务知识:? ①应掌握一定的基础医学、临床医学基本知识。? ②掌握完整的基础护理和专科护理的理论知识,规范、精确、娴熟的护理技能。? ③具有一定的预防疾病、保护和促进健康及运用护理程序的工作方法,观察、分析、解决人的健康问题的能力Р3.心理素质:护士应心胸开阔,有坦诚豁达的气度,严于律已,奋发图强;正义、乐观、有较强的适应能力、忍耐和自我控制力,灵活应变能力;强烈的进取心,不断获取知识,丰富完善自己。?4.身体素质:护士应有健美的身体、仪表文雅大方、举止端庄稳重、衣着整洁美观;待人热情真诚、彬彬有礼;工作时精力充沛、朝气蓬勃;紧张明快、有条不紊、善始善终、一丝不苟。?录取入学时——?入学后——Р护士的能力:?1)规范的技术操作能力?2)敏锐的观察能力?3)较强的综合分析问题和解决问题的能力?4)机智灵活的应变能力?5)获取新知识的意识和创新能力
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