前景如何?Р假如你是一名儿科护士你扮演什么角色?Р儿童与成人得同样一种病他们的表现有区别么?Р我们的童年经历了哪几个阶段?Р儿科护理学服务的对象及任务?Р第一章绪论?Introduction of Pediatric NursingР儿科护理学的任务和范围Р1Р儿童年龄分期Р2Р儿科特点及儿科护理的一般原则Р3Р目录Р3Р儿科护士的角色与素质要求Р儿科护理学的发展与展望Р4Р5Р1、掌握儿童年龄分期。Р2、掌握儿科特点及儿科护理的一般原则。Р3、熟悉儿科护理学的任务和范围。Р4、了解儿科护士的角色与素质要求。Р教学要求Р1、儿科护理学的任务和范围。Р2、儿科特点及儿科护理的一般原则。Р3、儿童年龄分期。Р4、儿科护士的角色、素质要求。Р教学内容Р儿科护理学(pediatric nursing)是研究儿童生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病防治与护理,以促进儿童身心健康的一门专科护理学。Р儿科护理学Р一、儿科护理学的任务和范围Р年龄范围Р精卵细胞结合Р青春期结束?(约18‾20岁)Р我国卫生部规定的临床服务对象:?出生至满14周岁Р一、儿科护理学的任务和范围Р内容范围Р与儿童?心理学、?社会学、?教育学等?多门学科?广泛联系Р患病小儿?的护理与?疾病预防Р正常小儿?身心方面?的保健和?健康促进Р目录Р研究和服务对象? - 胎儿~青春期儿童? 一切涉及儿童健康和卫生的问题?任务? 从体格、智能、行为和社会各方面研究保护儿童? - 增强儿童体质? - 降低儿童发病率和死亡率? - 保障和促进儿童身心健康? - 提高人类整体健康素质Р一、儿科护理学的任务和范围Р二、儿童年龄分期Р青?春?期Р学?龄?期Р学?龄?前?期Р幼?儿?期Р婴?儿?期Р新?生?儿?期Р胎?儿?期Р不同年龄时期的小儿在解剖、生理、病理、心理和社会行为等方面各具特点,为做好小儿保健工作,人为地划分为7个时期。
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