高考文言文分析综合题错项设题九大陷阱及对策陷阱?陷阱一:无中生有?这类陷阱设置就是命题人在选项中故意编造一些在原文中找不到依据或者是捏造的情节, 以此来干扰考生思维。?陷阱二:张冠李戴?这类陷阱设置就是在选项中将原文某人做的事、说的话“移花接木”到另一个人物身上,导致对象错位。?陷阱三:弄错时间?这类陷阱设置就是在选项中将原文叙述的事件的发生、发展过程或不同事件之间的时间混乱表述?陷阱四:颠倒顺序?这类陷阱设置就是在选项中将原文中没有发生的或将要发生的事情当做已发生的事情, 将原文中可能出现的情况当做已出现或必然出现的情况来表述。?陷阱五;故意误译?这类陷阱设置就是在选项中对原文某些文言词语的含义或词类活用现象等作不恰当的解释,故意歪曲理解原文语句的意思。?陷阱六;事件杂糅?这类陷阱设置就是在选项中或杂糅文段里作者所表达的情感或杂糅作者的主要观点, 或杂糅不同人物的的观点态度,或杂糅同一人物对不同事件的观点态度,使考生头绪难以理清,正误难以分辨。?陷阱七:言过其实?命题者故意拔高或贬低作者的精神从而对其观点态度故意作出错误解说,这是我们常常在解读时容易犯的毛病,即对待古人不能依据其具体时代,不能立足于文本作出合理评价,常常以今律古。?陷阱八:强加联系?这类陷阱设置就是在选项中把原文本没有必然的逻辑联系或联系不直接的事件强性联在一起,由此推论出一个不符合原文事实的结论。
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