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如何做管理诊断_图文

上传者:梦溪 |  格式:ppt  |  页数:11 |  大小:302KB

文档介绍
作质量提升。 5、人员管理积极、创新工作态度积极、端正,勇于承担责任,服务基层意识到位; 熟悉掌握相关法律法规、标准制度;业务技能满足岗位需求; 分析总结能力达到业务需要,工作效率高,组织协调力强。 9 如何提升执行能力如何提升执行能力近期工作安排和要求: 1、结合这两年来发生的事件、事故,找准管理短板和瓶颈问题,实现重点突破。科室部门要立足自身业务范围和工作职责,广泛发动,全员参与,全面开展自查自纠和管理诊断工作,查找存在的突出问题和薄弱环节,对内找准矛盾,对外积极借鉴先进工作经验,对上把握好业务发展的规律和脉络,在深入调查、充分论证的基础上,优选提升措施,制定重点整改工作方案,狠抓落实,确保短板消缺和瓶颈突破。(召开分析动员会, 11 月 20 日以前) 2、把建章立制,优化工作流程作为提高基础管理水平的出发点和切入口。认真梳理与本科室、部门相关的、有效的法律、法规,国家及行业标准、规范,集团公司、油田公司的管理规定、制度, 依此为据,制定或修订采油一厂管理规章制度。(分别列出清单, 11 月 30 日前完成,年底前完成制修订工作) 10 如何提升执行能力如何提升执行能力近期工作安排和要求: 3、依据规定和上级管理要求,制定和优化工作流程,特别要明确审批、审核程序和协调、沟通、汇报程序;按照规定和程序要求进一步明确岗位职责和 QHSE 管理职责。( 12 月底前完成) 4、建立岗位风险辨识、评估与控制清单(可按组、室制定),业务职责范围内的 HSE 监督检查和隐患排查必须做到常态化管理, HSE 审核、培训,工作前安全分析、工作循环分析,启动前安全检查,许可作业规范必须熟悉掌握。(年底前完成清单制修订以及培训考核工作) 5、建立本科室部门的业绩指标管理体系(技术指标,管理指标;提升指标;结果性指标,控制性指标,过程性指标), 对控制性、过程性指标实施量化分解到组,到岗;

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