T 学习的几点体会发布人:戴小艳发布时间: 2015 年 10 月 23 日现今的教学过程中常运用多媒体辅助教学,我们老师经常要用到课件。请别人做,不仅要花费不少,还用起来不顺手,而自己利用 PPT 来做还是比较容易而且效果也不错。在这次培训中系统学习 PPT 后,本人有以下几点体会,与大家分享一下,抛砖引玉。 1、幻灯片要简洁,它只是演讲的一个有益补充 忌全文从 Word 中粘贴至 Powerpoint 里面来,然后答辩时照着幻灯片念,让幻灯片成为演讲的全部。这样评委会很烦, 我们念得慢,他们读得比我们念的进度还快些。最好是提纲式,一个 PPT 里,把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。这样可以自由发挥,形成台上台下的互动,也好控制时间。试想,全部照着念,万一时间没把握好,你就不好控制了。提纲式就不一样,可以多讲,也可以少讲。实在是怕一紧张忘记了怎么讲,可以打印一份讲稿放在旁边,讲稿结构与幻灯片一致,这样确保不失就行。例如之前做培训讲师, PPT 中列出主要的流程,但是针对不同的人员,我可以在内容上进行缩减,只是针对涉及他工作的部分详细讲解。心得: PPT 只是思路的表现,重点在于演讲人自己的表述,而不在 PPT 中要描述的内容。切忌幻灯片中存在大量的说明文字。 2、幻灯片的颜色搭配 如果对颜色的搭配不内行的话,冷暖、明暗对比度强些就行。忌幻灯片背景色和文字的颜色相近,对比不强。比较好的用法有: (1)深色背景搭配浅色字,如深蓝背景配白色、黄色字等; (2)浅色背景搭配深色字,如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字等。(3) PPT 中用色时要有针对性,对观众的喜好要把握好。譬如说,自己做报告或者答辩时,如果是评委 5个人有 4个是老专家,你最好不好太前卫。一般的大众场合,要以大多数人的喜好标准来着色,不要以个人爱好为中心。不要认为很炫,花里胡哨的就是好的选择。
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