授课教师:杨静静小班社会活动设计意图: “肚脐眼”对于孩子来说既熟悉又陌生,怎么会有肚脐眼的?肚脐眼又有什么用? 《是谁的肚脐眼》这节社会课正好填补了这个空白。所以我设计了这个活动,一张一张形象逼真的图像引起孩子们的兴趣,开拓了幼儿的思路,丰富了幼儿的想象,引发了幼儿语言表达的动机,提高孩子们的看图讲述画面的能力,培养幼儿从小爱妈妈的情感。 活动目标: 1.在看看、猜猜、讲讲中,了解各种肚脐眼的作用。 2.通过活动感受妈妈的爱,激发孩子爱妈妈的情感。设计意图: “肚脐眼”对于孩子来说既熟悉又陌生,怎么会有肚脐眼的?肚脐眼又有什么用? 《是谁的肚脐眼》这节社会课正好填补了这个空白。所以我设计了这个活动,一张一张形象逼真的图像引起孩子们的兴趣,开拓了幼儿的思路,丰富了幼儿的想象,引发了幼儿语言表达的动机,提高孩子们的看图讲述画面的能力,培养幼儿从小爱妈妈的情感。 活动目标: 1.在看看、猜猜、讲讲中,了解各种肚脐眼的作用。 2.通过活动感受妈妈的爱,激发孩子爱妈妈的情感。有爱心的小农夫,帮 gua 宝宝找肚脐眼有爱心的小农夫,帮水果宝宝找肚脐眼谢谢大家!
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