在教材中的地位和作用(二)教学目标(三)教学重点、难点教材分析学情分析教法学法教学过程一教材分析1?本课是高中地理(湘教版)必修1第二章第二节“地球表面形态”第一课时,主要研究内力作用与地表形态,对认识地貌的形成和变化有十分重要的作用,能对地壳和地表形态有一个整体上的了解,是自然地理中关于地形要素的重要内容。2?对学习“地理环境的整体性和差异性”和“自然灾害中的地质灾害”起着很强的基础知识的作用。一本课内容的地位和作用教材分析学情分析教法学法教学过程1.知识与技能①了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果;②了解板块构造学说,理解板块运动与宏观地形的关系;③了解地质构造的类型及其与地表形态的关系。2.过程与方法①通过列表比较,了解内外力作用的能量来源与表现形式;②运用板块构造学说的基本理论,解释地理事物和地理现象的成因;③通过对地质构造示意图的阅读分析,学会简单的地质构造类型的判断和构造地貌的分析。3.情感态度与价值观①通过对板块构造学说发展的认识,培养探究科学的兴趣。②通过对地质作用的学习,使学生进一步认识地理环境的复杂性,多样性,并对学生进行科学的环境观教育。二教学目标教材分析学情分析教法学法教学过程?重点:①板块运动与宏观地形②地质构造与地表形态?难点:①板块运动与宏观地形的关系②背斜、向斜及形成的主要地形三教学重点难点教材分析学情分析教法学法教学过程二学情分析?抽象思维能力差?有一定认知水平?对地理学科有浓厚兴趣教材分析学情分析教法学法教学过程启发引导法;直观教学法;讨论归纳法;读图指导法;自主学习法;比较分析法;合作探究法;图文转换法;教法学法发挥教师的主导作用突出学生的主体地位教材分析学情分析教法学法教学过程三、导入新课激发学生兴趣提高注意力四教学过程教材分析学情分析教法学法教学过程东非大裂谷珠穆朗玛峰江南丘陵桂林月亮山媒体展示教材分析学情分析教法学法教学过程
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