习实践中培养学习评价能力,尤其是学习的自我评价能力。2016-10-7共计60页4导言在知识爆炸的时代,知识的更新越来越快,所以学会高效率的学习是信息时代每个大学生必需掌握的一项技能。成功的学习必定是高效的学习低效率的学习等于浪费生命---- [美]海伦.凯勒2016-10-7共计60页5如何评价我们的学习是否是高效的呢?第一节学习评价—为学习照镜子2016-10-7共计60页6一、什么是学习评价(一)学习评价的含义及其演变1、学习评价是依据学习目标,对学习内容、学习进展情况、学习结果进行观察、记录、测量,对学习效果作出鉴定和价值判断,并对学习目标进行反思和修订的活动。 2、学习评价是学习活动的重要组成部分。学习评价的本质是对学习者通过学习所产生的身心发展变化进行价值判断。执行评价者可以是教师,也可以是家长、学习同伴或学习者本人。2016-10-7共计60页7一、什么是学习评价(一)学习评价含义及其演变 3、与人们平时所理解的考试、测验、测量相比,学习评价是一个更全面、含义更广的术语,它不单纯是收集信息或考试、测量,而是对所收集到的信息(教育测量)和考试的结果进行分析,用以衡量效果和学习者的水平和能力。2016-10-7共计60页8一、什么是学习评价(二)学习评价与相关概念辨析1.学习评价与学习目标学习是有目的的活动,而评价存在于一切有目的的活动之中。2.学习评价与学习测量学习评价则是根据学习测量的结果对学生的学习行为和身心发展变化做出价值判断。它可以用一个短语、一个形容词或一组评语表示,也可以用标志学习成绩的分数来表示。测量是根据特定的规则对测验或其他评价方式的结果进行量化的方法和过程。2016-10-7共计60页9一、什么是学习评价(二)学习评价与相关概念辨析学习评价与学习测量的关系如图5-1所示:图5-1 学习评价与学习测量的关系2016-10-7共计60页10
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