元(1)班级姓名一、口算:0.73+0.7=8.3÷10=0.7-0.3=8.3÷0.1=5.8÷0.01=1÷0.25=4.2×0.5=0.18+0.82=0.56÷0.7=二、竖式计算:0.43×0.2086.45×0.735.22÷2.83.06÷0.18(保留一位)(保留两位)三、脱式计算:(能简便的要简便)4.2×0.75+5.270.75×18÷0.156.5×3.46+6.5×6.542.8×10.1四、填空。1、从()面和()面看是完全相同的形状,从()面看是。2、从()面看是,从()面看是,从()面看是。3、给添一个小正方体,使物体从上面看形状不变,有()种摆放的方法;若从正面看形状不变,有()种摆放的方法;若从侧面看形状不变,又有()种摆放的方法。选择1、从正面观察,所看到的图形是()。A、B、C、2、下面第()立体图形从左面看,看见的图形是。A、B、C、3、从右面观察所看到的图形是()。A、B、C、五年级下册第一单元(2)班级姓名一、口算:1.5×4=2.5×4=0.13×4=5.4÷10=0.18×0.3=4.2×1000=0.45÷0.15=3.6÷0.1=1.2÷0.3=二、竖式计算:1.12×0.853.05×5.085.83÷0.5325÷16(保留两位)(保留两位)三、脱式计算:18.1×2.9+3.936.37+6.4÷2.5四、解方程:0.3X—2.8=6.20.7X—0.5X=2.4五、连一连。(24分)1.从正面看从左面看从上面看2.从正面看从左面看从上面看六、选一选。(12分)小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形,根据要求,选择适当的序号填在下面的括号里。①②③④⑤⑥1.从正面看到的形状是的立体图形有()。2.从侧面看到的形状是的立体图形有()。3.从正面看到的形状是的立体图形有()。4.从侧面看到的形状是的立体图形有()。