说课《》人美版义务教育教科书小学美术三年级上册第 9课说课者:浈江区黄金村中心小学张超华说课流程 04说教材说教材说学情说学情说教法学法说教法学法说教学准备说教学准备说教学程序说教学程序说板书设计说板书设计 3 2 456 1说教材分析教材的地位、内容和作用教学目标教学重点和难点生活中常见的台历小熊台历的制作方法学生作品展示第1点、教材的地位、内容和作用人美版义务教育小学美术三年级上册的第九课。属于设计?应用学习领域; 台历这种生活用品的造型、色彩及媒材与功能的巧妙结合,感受其设计思路, 学习基本的设计和制作方法,尝试大胆想象和创新设计台历;本课起到承上启下的作用。第1点、教材的地位、内容和作用第2点、教学目标知识与技能目标过程与方法目标情感、态度和价值观目标台历的知识、功能、设计与制作。观察、分析中善于发现,勤于思考;讨论和交流创新设计。感受设计活动的乐趣,增强用设计和工艺改善环境与生活的愿望。教学重点和难点观察、分析台历的形状与功能的关系,初步学习设计和制作的方法和步骤。创新设计出具有美感的台历 2 1 重点: 难点: 情学析分已掌握基本的手工制作方法; 对手工制作有着浓厚的兴趣;喜欢尝试制作一切新奇的东西; 遇到困难时缺乏耐心和信心。说教法和学法直观演示法“谈话法”与“讲授法”自主探究学习法合作交流法教师引导主动参与学生学生: 说教学准备教师: 学生在课前被分成若干四人学习小组, 并选出小组长;搜集生活中的台历,色卡纸,手工工具等,课前用色卡纸剪好自己喜爱的台历外形; 搜集好各种类型的台历和制作台历的素材及课件。
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