在教学设计的过程中进行深入的分析和研究。中学物理演示实验教学设计中学物理学科教学设计人教版教材栏目统计栏目类型实验演示拓展性实验动手动脑学物理科学世界想想议议想想做做小资料 ST S 学到了什么个数 443948629524220522 其中实验(包括探究) 44 个,演示实验 39 个,拓展性实验 4 个, 动手动脑学物理 86个,说明教材重视科学探究,突出实验。中学物理演示实验教学设计中学物理学科教学设计教材内容广度八年级上八年级下九年级总计知识点 9580198 373 实验 403554129 例题 28818 课外拓展 2892057 人教版初中物理教材中的实验的广度为 129 个,平均每节 1.5 个实验。各主体内容广度力热电波动能量总数知识点 9849129 8116373 实验 441641271129 例题 10080018 课外拓展 21111013257 中学物理演示实验教学设计中学物理学科教学设计中学物理学科教学设计中学物理演示实验教学设计二、中学物理演示实验教学设计的基本过程中学物理学科教学设计中学物理学科教学设计?根据物理课程标准,教材内容安排和具体教学内容分析,确定演示实验主题。明确演示实验教学目标 2?依据教学内容和三维教学目标,明确演示实验要实现的教学目的。确定演示实验主题 1中学物理演示实验教学设计中学物理学科教学设计选择实验内容设计实验方案 3依据(1)所选演示实验目的、内容; (2)演示实验教学的基本要求; (3)学校实验资源情况; (4)学生的情况; (5)实验时间和教学所允许的时间; (6)演示实验之间的协调衔接关系。中学物理演示实验教学设计中学物理学科教学设计?根据演示实验教学目标和实验方案,选择适当的教学策略和教学结构模式,并对整个教学思路进行总体设计,确定大致的教学环节和程序。设计演示实验教学策略 4中学物理演示实验教学设计
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