如何做阅读批注批注:在阅读过程中, 圈圈点点,心有所感,笔墨追录,三言两语,生动传神。批注的符号“~~~ ”浪线(也叫曲线)划在文章精辟和重要的语句下面。“○○○○”圈,标在文章的难词下面。“——”直线,标在文章中需要着重领会加深记忆、理解的语句下面。“?”疑问号,用在有疑问的语句末尾。“∥”“/”分开号,用来划分段落与层次。批注的形式 1、是“眉批”,即批在书头上; 2、是“旁批”,即批在句子旁; 3、是“尾批”,即批在一段之后。批注的内容 1、注释: 在读书时,遇到不认识或难懂的字、词、概念,立刻查字典、找参考书弄清楚,搞透彻,然后写在该书的空白处。这样,既帮助了理解,又有利于记忆,特别是为下次阅读扫清了障碍。批注的内容 2、提要: 在读书中,边看边思考,然后用精炼的语言把某段的中心意思记在书的天头或地脚上,这样就便于把握文章的脉络,然后复习浏览时, 可一目了然。批注的内容 3、批语: 在读书中,可能产生各种感想、见解、疑问,这时可随手写在书的空白处。如不立即记下,过后就不易想起这些宝贵的思想火花。批注的内容 4、警语: 在读书时,发现重要段落或主要论点及特别值得注意的地方,为提醒自己,可批注上“注意! ”、“重要! ”、“用心记住! ”等字样,这样, 这样,常常会使自己注意力集中, 并为今后重点阅读提供条件。批语的分类赏析式: 这么“灵敏”的身手这看似与年岁不符,实则与其见钱眼开、见利忘义的本性相符,不“纵”不“扑”怎能成其为葛朗台。这一细节十分形象地写出了葛朗台对金钱的崇拜、贪婪。“老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上个睡着的婴儿。”批语的分类感想式: “不经一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香?宋濂能取得如此大的成就,就因为他能经受得恶劣的环境的考验。现在正值冬天,这几天所处的环境有点和书中的环境相似,但我有时候却想打退堂鼓,看来只有吃得苦中苦,才能方为人上人啊!”
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