第三节人类的居住地——聚落学法指导教法选择读图分析合作探究动手实践情境创设法合作探究法案例分析法教材分析七上§4.3重、难点最佳教材和出发点聚落形成与发展的有利条件聚落形成与发展的有利条件民居与环境民居与环境案例分析合作探究补充提升情境创设合作探究作品展示评价补充图片导入导入设计导入设计1.知识与技能2.过程与方法3.情感态度价值观举例说出聚落与环境的关系;培养学生读图分析能力及联系实际运用所学地理知识分析和解决问题的能力。联系学生生活体验及已有知识储备,运用图片或材料等分析归纳问题。培养学生的学科参与意识及学习地理的兴趣,培养学生创造性思维,树立正确的人地观。亮点亮点改进改进创造性思维课堂生成性评价方式板书设计二、聚落与环境1.聚落形成与发展的有利条件自然条件(地形、土壤、水源、气侯…)人文条件(交通、政策、宗教…)2.民居与地理环境窑洞碉楼福建土楼安徽民居三坊七巷
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