少儿英语-高效学习规划讲座家长最关心的问题1:孩子什么时候学习英语是最好的?心理学研究表明,语言发展的关键期是在6岁以前。孩子刚出生到3岁的期间,是孩子的模式记忆期。3-6岁是称之为兴趣记忆期,这个时候的孩子对世界已经有了一定的认识,会按照自己的兴趣做事。到了8岁再往后,孩子的头脑发育其实已经完成。马克思有一句话,6岁之前学习任何一种语言都是母语。所以,这一时期幼儿是有能力学习外语的。儿童从6岁起,其辨音能力、认知能力、语调和语音大体上已开始退化。日本著名幼儿教育专家也认为0—6岁是语言发展的最佳时期,处于这一时期的幼儿有形成两个以上言语中枢的可能性。家长最关心的问题2:从小学习英语到底能带来什么样的益处?儿童发展专家认为,语言是一种非常复杂的智力结构系统,当儿童的语言能力发展到一定阶段后,便开始带动记忆力和理解力的发展;也就是说,在语言学习的关键期受到有效培养的儿童,不但能使大脑的记忆活动得到飞跃式的发展,理解力也远远超过同龄儿童。长时间接触外语的情况,甚至是长期接触外教的情况下,孩子的思维方式多少是会受到国外人的影响,那么就形成了孩子的思维会符合国际趋向,思考问题的时候会以不同于中国人的思维习惯,不会局限于框框条条。家长最关心的问题3:什么时候开始学习音标才是最合适的?不宜过早!原因一:音标本身也是字母系列。如果字母基础还没打牢,很容易和字母体系混,读音、书写都有可能出现问题。更严重,说不定还会和汉语拼音混。原因二:音标其实是经过归纳高度抽象的东西,对于8-9岁的孩子来说,认知水平通常都达不到。我们一般建议在有大量的感性认识之后再慢慢渗透。就三年级的同学来讲,先积累一定的词汇,再逐步引入音标为好。少儿英语学习中最常见的问题主要有哪些?
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