————六年级上册六年级上册教材分析读懂教材,提高课堂教学的实效性北京小学李惠玲图形与几何综合与实践数与代数统计与概率教学重点一、需要关注的“联系”二、需要抓住的“落点”三、需要注意的“问题”一下上下、前后、左右一下用用行、列行、列说明在教室的位置说明在教室的位置三下认识认识““东南西北东南西北””四个方向四个方向四下根据根据角度和距离角度和距离确定位置确定位置三下认识认识““东南西北东南西北””四个方向四个方向一下上下上下、、前后前后、、左右左右用用行、列行、列说明在教室的位置说明在教室的位置四下根据根据角度和距离角度和距离确定位置确定位置第一学段相对位置的确定绝对位置的确定第二学段第一学段两个“第几”第二学段第三学段数对平面直角坐标系
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