感受幸福Р小学生心理健康课Р制作人:山东省莱州市郭家店镇柴棚小学?孙雪梅Р说教学背景:? 幸福,是一个老话题。在不同的时期,不同领域的人们对此都有自己的理解。本课在积极心理学的辅导模式下,试图唤醒学生的积极情绪,感受到自己身上良好的品质,学会去感受身边的幸福。培养学生良好的学习和生活心态,让学生更加懂得生活,懂得追求幸福。Р说教学目标:Р1、通过教学引导学生感悟什么幸福。让学生懂得生活的幸福在于自己的态度,在于自己的感受。Р2、通过教学让学生感受到“日常生活中处处存在的幸福”,并从中寻找到幸福。Р3、通过对幸福的认识和感受学会和幸福牵手。Р说教学的重难点:Р 学会寻找身边的幸福,感受幸福,做一个乐观的人。Р说教学方法:Р 歌唱、讨论分析、心理测试、?表演、教师寄语Р说教学准备:Р 多媒体课件、教师寄语、心理小测试题Р说教学过程:Р 整个教学过程分四大环节?一、导入环节Р二、探讨环节Р三、实践环节Р四、提升提升Р《幸福拍手歌》
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