长兴职教中心许立群中学高级教师国家二级心理咨询师这是一个三秒钟的世界?55% 外表仪表?38% 自我表现?7%内容意义:教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生,教师的形象就是学校的形象。“从人们对服装的选择,可以窥测到他的文化水平和道德修养的底蕴。”---郭沫若教师礼仪规范教师礼仪:教师在教育教学活动中体现相互尊重的行为准则,内容:仪容仪表和言谈举止作用:体现人与人之间的尊重。容易理解:没有高深的理论、是教学活动当中,经过长期的积累总结,达成了共识的一种行为的标准。难以掌握:教学礼仪贯穿在工作生活的方方面面,养成良好的教师礼仪习惯,需要一个长期过程。端庄、大方:不穿鲜艳服装含蓄、稳重:不领导时装潮流简单、整洁:不拖泥带水美观、和谐:不过于土气仪容仪表--发型发式?女教师不染彩发,不流行做夸张的发型仪容仪表--面部修饰?女教师淡妆上岗,不建议浓妆艳抹。?淡妆更显人的修养和审美情趣的高尚?不佩带转移学生注意力的饰物?女教师不佩戴长而粗的项链,不佩戴手镯、手链、耳环,双手戒指不超过一只。?不要将自己打扮成一棵"圣诞树"。?校园内不戴有色镜?不留长指甲,不涂本色外的其它颜色的指甲油不穿细带裙、露背装,不穿过透的服装.裙子一定要到膝盖或以下。不穿小一号衣服(紧身衣)仪容仪表--着装要求
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