3、新来的王老师Р词语盘点:Р撇撇嘴折叠自顾自Р 齐刷刷大踏步差生Р 哄堂大笑工工整整前仰后合资质平庸Р撇撇嘴折叠自顾自Р 齐刷刷大踏步差生Р 哄堂大笑工工整整前仰后合资质平庸Р撇撇嘴(piě) 折叠(zhé dié) 自顾自Р 齐刷刷(shuā) 大踏(tà)步差(chà)生Р 哄(hōng)堂大笑工工整整前仰后合Р 资质平庸Р词语理解:Р1、哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。? 2、工工整整:形容细致整齐,不潦草。? 3、前仰后合:身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。? 4、资质平庸:指一个人的天分与能力都很一般,没有过人之处。Р小组讨论Р1、初读课文,想想课文讲了一件什么事?? 2、王老师给你留下了怎样的印象?? 3、谈谈你对课文最后一段的理解。? 4、王老师鼓励学生的方法是什么?这种方法你赞同吗?为什么?Р主要内容Р本文讲述了:一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林,引起全班同学的哄堂大笑,放学后王老师送给蔡琳一份“差生档案”,鼓励蔡琳好好学习的事。Р巧妙的鼓励Р蔡林的想法很特别:他认为自己是“差生”,“没人提问我的”,“大家这么认为。我,我自己也承认”。所谓的“差生”,首先是失去了自信心针对蔡林的这种心态,王老师对症下药,送给蔡林一份“差生档案”。其实这个“差生档案”是一个个名人小时候的“缺点”,他们的成就今天已经人所共知,他们是用自己的努力克服了自身的不足这份“差生档案”激发了蔡林的信心、克服了心理障碍。Р让我们一起来想象一下吧!Р当蔡林看完这封信时,心里会想些什么?
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