展的教育环境,实行和谐发展的教育管理,促进全体幼儿、每位教师自主、全面、可持续的和谐发展。办学理念:发展目标:总目标办学目标办一所“富有先进的办园理念、拥有现代化的教育设施、具有科学教育特色的上海市示范性幼儿园”。培养目标培养“健康文明、乐思好学、和谐发展的幼儿”奋斗目标2010年创“上海市花园单位”;2010年创区示范园;2011年连创“上海市文明单位(和谐校园)”(第三届)2011年顺利通过“上海市一级幼儿园”复验;2012年创“上海市示范性幼儿园”。分目标园务管理1、建立可持续发展的管理梯队,搭建平台参加各类培训,提高管理能力。2、尝试网络管理,构建网络互动交流平台,提高管理效益。3、加强现代学校管理制度建设,转变管理职能,实行自我管理模式。队伍建设1、100%一线教师达到本科及以上学历。2、20%的教师成为合格+特长型的教师。3、15%的区、园骨干承担区域带教指导任务,发挥辐射功能,提高自身能力。4、10%的教师成为奉贤区有一定影响的专业型、研究型骨干教师。5、100%保育人员持证上岗,20%的保育人员达中级工水平。分目标保教与科研1、培养和培育优秀教师和特色教师,争取市、区公开展示活动。2、加强教研组建设,创区优秀教研组。3、立足本园实际和发展需要,确立统领性课题,争取申报市级课题。4、认真总结区重点课题成果,争取获区科研成果奖。5、不断完善科研工作机制,积累经验,有效推广,创区科研示范校。分目标分目标课程建设1、基础性课程形成可操作性的监控评价体系。2、选择性课程初步形成可操作的范本案例。初步形成园科学启蒙教育课程活动方案选编。(小、中、大班)初步形成园自然角及科学区探索活动方案选编。(附教师指导策略)初步形成园科学启蒙教育活动精选案例选编。3、辅助性课程初步形成园科技节“科学博士娃”系列活动方案选编。4、巩固科技特色,创新科技特色工作,创市、区科技特色示范校。
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